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勵 志 文 章 集 ---【 離 開 後 才 有 未 來 】 勵志文章集---【離開後才有未來】 在夏日枯旱的非洲大陸上, 一群饑餓渴乏的鱷魚陷身在水源快要斷絕的池塘中, 較強壯的鱷魚已經開始弱肉強食同類了, 眼看物競天擇、強者生存的理論正在上演。 這時,一隻瘦弱勇敢的小鱷魚卻起身離開了快要乾涸的水塘, 邁向未知的大地。乾旱持續著, 池塘中的水愈來愈混濁、稀少, 最強壯的鱷魚已經吃掉了不少同類, 剩下的鱷魚看來是難逃被吞食的ARMANI命運; 卻不見有鱷魚離開,也許棲身在混水中,等待遲早被吃掉的命運, 似乎總比離開、走向完全不知水源在何處還安全些。 池塘終於完全乾涸了,唯一剩下的大鱷魚也不耐饑渴地死去, 牠到死還守著牠殘暴的王國。可是,那隻勇敢離開的小鱷魚呢?在經過多天的跋涉,幸運的牠竟然沒死在半途上, 而在乾旱的大地上,找到了一處水草豐美的綠洲。 原來物競天擇,未必強者生存,小鱷魚有運氣,但牠懂得選擇離開,證明了改變觀念便能改變命運酒店經紀的適者生存哲學。 這則紀錄片,讓我想到多年前一個年輕朋友的遭遇, 她在工作單位上屢受某位資深的同事排擠, 使她很難有所表現,最後她毅然決定離開原有的公司, 從做自由接案者到成立自己小小的公司, 幾年下來的她如今已擁有一家頗具規模的公司, 年收入是當初拿人薪水的好幾十倍。 但當初排擠她的人卻因公司經營不善倒閉而失業了。 這個年輕朋友告訴我,她一直很感激當初大力壓制她的人,她說那個人給了她一個機會讓她「到別酒店工作處去尋找夢想」。 人生就是這樣,勇於競爭做強者的人未必一定贏得最後的球賽,反而是能夠自我調整、改變、開創新局的人更能適應環境而生存下來。 重要的是要先能內心保有夢想, 如果在某個地方實現不了自己的夢想,那麼就換個地方吧! 只要懂得到別處找夢想,你將擁有更海闊天空的生活。  

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媽媽愛罵我!父母為了要建立生活常規,看到孩子表現不當而表達意見時,孩子聽到父母嚴肅、大聲的語氣,會認為父母在罵他,而覺得委屈、被誤解、不高興,可能父母只是在講道理,告訴孩子要把飯吃完才能出去玩,但孩子往往會認為自己又被罵了。但是EQ再好的爸媽總有情緒化的時候,一看到孩子「不受教」,也無法維持永遠的心平氣和,尤其孩子不論是穿衣服的顏色或何時起床,越來越有自己的意見。難道孩子會故意不聽話嗎?從孩子角度解讀「不聽話」*認知能力不足、欠缺表達能力:不瞭解規則,無法記進腦子裡,就會「不聽話」;或孩子不同意,但無法清楚表達,只得暫時接受大人的規定;事後就用酒店經紀不聽話的行為來表達不同意。*父母身教,孩子看得到:媽媽請爸爸倒垃圾,爸爸老是祭出拖字訣,孩子就學會這種模式。*規範不合理:不准孩子出去玩,但孩子天生好動,若父母並未設計足以吸引他興趣的室內活動,等於強人所難。*負面情緒的累積:父母規定不能看卡通,孩子每天利用父母不注意時偷看5分鐘;但沒有看完整,情緒沒能得到安撫;日子久了,心情大受影響,就反映在其他事件上,如不好好吃飯、洗澡、睡覺等,其實孩子自己也不知道這些負面行為和看卡通的關連性。6Tips親子溝通有效率 視性而為 循序完成當急驚風爸媽遇到慢郎中孩子時,孩子會受到更多的催促與指責,此時父母的催促只會酒店經紀增加他的心理負擔。給孩子充裕的時間去學習、去完成,只要有一次比平常稍快,就立刻誇獎他。並明訂適合孩子能力的工作範圍和程序,例如先收拾娃娃再收拾積木;每完成一小段就給予獎勵,孩子或許會拖長時間,但一定要堅持孩子完成,藉以加強堅持度,先要求孩子完成工作,再要求時間控制;不要讓孩子產生挫折感退縮。親子一起立法 訂定合理規範與其說「你要做個乖孩子」,不如說「玩具玩完要收好」。讓孩子參與,才知道他懂得什麼,共同訂出規範,並用孩子能看懂的字或圖具體地列在紙上。雖然孩子不一定都能遵守,但至少已有提醒的作用;訂規範時要注意合理性,否則就是入孩子於罪,孩子很容酒店經紀易觸犯規則,將來不聽話的可能性就很大。讓孩子承擔後果 自發改變讓孩子自己承擔行為帶來的後果,藉機讓孩子學習負責。當韋韋還是拖拖拉拉,面臨到上課遲到、吃飯吃的太慢而不能參與大家的活動,讓孩子由後果自動自發地願意改變。傳達確定訊息 讓孩子同理感受讓孩子感受到行為帶給爸媽很多不便;而且討論時,肢體動作和語言表達要一致;若爸媽口氣堅定,表情輕柔嘻笑,孩子會搞不清楚爸媽真正的意思。且在每一次孩子不聽話時,爸媽不能今天心情好就睜隻眼閉隻眼,而下次心情壞就大發脾氣。親子遊戲 把孩子變聽話了當孩子做不喜歡的事就會耍賴、動作慢,讓爸媽覺得孩子不聽話。先了解孩子是酒店經紀沒興趣,還是發展不夠成熟?例如孩子吃飯慢,先考慮是否食物不易咀嚼。也可以把要做的事遊戲化,例如親子一起玩遊戲,不知不覺玩具就收拾好了。爸媽調節自己的情緒父母若不能控制情緒,會轉移孩子學習的焦點。原本是要修正不聽話的行為,但當看到父母臉色很難看就嚇壞了,認為聽話,父母就不會生氣,焦點成了「生氣」這件事,原本不聽話而受「規範」處罰的意義就消失了,失去讓孩子學習如何改正行為的機會。奇蜜父母學習電子報(2007/4/10) [epaper@kimy.com.tw]

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